Présentation
Je m’appelle Aurélie, et je suis animatrice d’ateliers de discussion philosophiques dans la région de Fontainebleau et Nemours. Mon intérêt pour la philosophie remonte à plusieurs années, un intérêt qui s’est d’abord manifesté par ma participation régulière aux cafés philosophiques. Fortement motivée par ces premières expériences, j’ai décidé de me former à l’animation en suivant le parcours SEVE en 2024. Cette formation m’a ouvert les portes des ateliers philosophiques en milieu scolaire, où j’ai eu l’occasion d’animer des séances pour des élèves de CM1, CM2 ainsi que des collégiens . J’ai notamment conduit des cycles de trois séances pour les plus jeunes et un atelier hebdomadaire pour les collégiens. Enthousiasmée par ces expériences enrichissantes, j’ai ensuite poursuivi une formation spécialisée aux nouvelles pratiques philosophiques pour affiner mes compétences d’animation. Enfin, je complète mon parcours par des études académiques en licence de philosophie, afin d’approfondir mes connaissances théoriques et offrir des ateliers encore plus structurés et pertinents.
Les ateliers de discussion philosophiques que je propose s’adressent principalement aux enfants et adolescents. Néanmoins, j’ai eu également l’occasion de conduire ces ateliers avec des groupes d’adultes et leurs retours sont tout à fait positifs. Ils peuvent donc également s’inscrire dans une démarche d’entreprise.
Dans quel cadre la philosophie à l’école peut-elle s’inscrire ?
La philosophie, souvent perçue comme une discipline réservée aux adultes, trouve pourtant un terrain fertile dans l’éducation des plus jeunes. L’intégration de la philosophie à l’école permet de développer des compétences transversales essentielles chez les élèves, qu’il s’agisse d’enfants ou d’adolescents, en utilisant des supports variés, tels que les contes, œuvres audiovisuelles, photographies, peintures, sculptures.
Au niveau des programmes, elle peut donc s’inscrire, sans s’y restreindre, dans le cadre de la maîtrise des langages, le développement de la pensée critique, l’éducation morale et civique ou encore l’éducation artistique et culturelle.
Quels sont les bienfaits de la philosophie à l’école ?
La philosophie, pratiquée dès le plus jeune âge, offre un espace unique pour développer la pensée critique et créative. Les participants apprennent à argumenter de manière structurée, à conceptualiser et à problématiser des idées complexes, tout en développant leur capacité à écouter activement et à accepter la diversité des opinions. Ces ateliers, par le biais de discussions en groupes restreints ou en classe entière, favorisent également des compétences sociales essentielles telles que la tolérance, l’ouverture d’esprit, et la communication. En stimulant la curiosité intellectuelle, ces ateliers contribuent au développement cognitif, linguistique et social des enfants, leur offrant ainsi des outils précieux pour leur vie quotidienne. Les ateliers permettent notamment :
- Développement de la pensée critique : Les ateliers philosophiques permettent aux participants d’apprendre à analyser et à questionner les idées de manière structurée. Cela renforce leur capacité à distinguer les présupposés, ainsi que les arguments valides des sophismes et à développer un esprit critique essentiel dans leur vie quotidienne.
- Stimulation de la pensée créative : En abordant des sujets philosophiques divers, les enfants et adolescents sont encouragés à penser de manière originale et à formuler des idées nouvelles. Cela leur permet d’élargir leur imagination et d’apporter des solutions innovantes aux problèmes qu’ils rencontrent.
- Renforcement des compétences argumentatives : Les participants apprennent à construire des arguments logiques et à exprimer leurs idées de manière claire et cohérente. Cette compétence est cruciale, non seulement pour leurs études, mais aussi pour leur communication quotidienne.
- Amélioration des habiletés sociales : Travailler en groupe durant les ateliers encourage l’écoute active, le respect de la parole des autres et l’ouverture à des perspectives différentes. Cela contribue au développement de la tolérance et de la compréhension de l’altérité.
- Développement personnel : Les ateliers offrent un espace où les enfants peuvent explorer leurs propres pensées et émotions, ce qui favorise la connaissance de soi et la confiance en soi. De plus, ils apprennent à s’exprimer non seulement à l’oral, mais aussi à travers l’écrit ou des expressions artistiques, comme le dessin.
- Curiosité intellectuelle : En posant des questions philosophiques sur le monde qui les entoure, les enfants et adolescents développent une curiosité naturelle qui les pousse à apprendre et à comprendre davantage. Cela leur donne une base solide pour leur éducation future et leur épanouissement personnel.
Faites de la philosophie un atout majeur dans la formation de vos élèves. Contactez-moi ! Ensemble, nous pouvons créer des ateliers sur mesure adaptés à vos besoins.